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一、二年级争章教案:《宝猪 》(手工章)

作者:lisa     更新时间:2004-12-04 22:17     浏览次数:147 次    

(技能训练课)

教学目的:

    1、了解猪的形体、习性,知道猪浑身是宝。

    2、学会揉揉、搓搓、捏捏的基本泥塑技巧,培养对泥    塑的兴趣。

课前准备:

    同色橡皮泥9块(颜色不限)、小刀一把、火柴梗6根、    猪模型一只。

教学过程:

    一、导入课题

    师:(出示猪模型)小朋友,这是什么?

    生:猪。

    师:你们都知道猪是人类的好朋友,现在老师要考考大家,看谁知道猪有哪些用处。

    生:(答)

    师:对!猪的浑身都是宝,我们称它为宝猪(板书:宝猪)。今天老师又带来了一只橡皮泥做成的宝猪。你们瞧!胖乎乎的身子,大大的耳朵,小小的眼睛,扁扁的鼻子,还有一条细而卷曲的尾巴,可爱极了。你们想不想自己动手做一个?

    生:想!

    师:好,现在我们一起来学做宝猪。

    生:(齐读课题)

    二、训练指导

    1、教师指导制作宝猪的步骤与技巧。

     取4块橡皮泥放在一起,揉搓成蛋形“○”(身体)。

     取2块橡皮泥揉搓成“○”形(头)。

     2/3块橡皮泥分别捏成2块“  ”状(耳朵)。

     1/3块橡皮泥捏成“    ”状(鼻子)。

     取少量橡皮泥搓成“      ”状,并卷曲成尾巴。

     把身体、头、耳朵、鼻子、尾巴粘在合适的位置上。(参照《争章手册》第19页图)

     用小刀雕出嘴巴和鼻孔。

     取4根火柴梗插在小猪的腹部作“腿”,腿与腿之间的距离要相等。再取2根火柴梗,从当中折断后,将带有火柴头的一部分,插在鼻子上方(略)靠外)作“眼睛”。

    2、学生按制作步骤进行练习。

    3、教师巡视指导,进行讲评。

    三、巩固练习

    师:今天,我们用最平常的橡皮泥捏成了可爱的宝猪,你们想想,用同样的材料,同样的方法,还可以做成什么?

    生:(回答)

    师:小朋友,真聪明,我们将橡皮泥通过揉、搓、捏的方法可以制成马、龟、蛇等小动物,还可以做成茶杯、花瓶、碗盆等物品。现在请你们用剩下的橡皮泥,做一个你所喜欢的小动物或小物品。

        (学生练习,教师巡视)

师:小朋友,请大家保存好今天做的小动物,回家后再做1─3件小动物,这样你就可以通过《手工章》第2条要求的考核了

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